Продолжение. Начало читайте здесь http://idearu.com/o-lichnaya-zona/
Серьезной ошибкой в практике пространственного общения учителя является длительное пребывание в социальной (конфликтной) зоне с неожиданными прорывами в интимную с целью завладеть предметом ученика или того хуже – его потрепать. После таких внезапных забегов и криков издалека от педагогического авторитета не останется и следа. (Дома тоже не кричите издалека!)
Для того чтобы нормально взаимодействовать с сотрудниками в производственной обстановке, (или с детьми в классе), существует именно личная зона или зона друзей, как ее еще называют. (Применительно к учителю уточним, что ему следует прохаживаться между рядами, тогда с дисциплиной будет меньше проблем.)
Лектору в студенческих аудиториях ходить между рядами не надо – это будет смотреться слишком навязчиво (какая разница, что они там рисуют!), но и за кафедрой прятаться не надо. (Пора бы наконец выучить свои лекции наизусть и научиться говорить в импровизированной манере, располагаясь в личной зоне 1 ряда, прикрепляя к себе внимание 2 ряда, за ним – третьего ряда и всей аудитории в целом.)
Продолжение следует… По материалам книги Короткого Вадима Игоревича «Практическая психология для бизнеса»